Обобщение инновационного и передового педагогического опыта и внесение в «Банк педагогического опыта Детского (подросткового) Центра |

«Тот, кто обучает, должен всегда продолжать учиться сам»

Ричард Генри Данн

1 февраля 2020 года состоялся педсовет на тему: «Обобщение инновационного и передового педагогического опыта и внесение в «Банк педагогического опыта Детского (подросткового) Центра». Аргунова С.И., зам.директора по УВР открыла педсовет словами: «В настоящее время педагог дополнительного образования одна из ключевых фигур в становлении подрастающего поколения. А значит, необходимо постоянно самосовершенствоваться, повышать свой теоретический уровень и педагогическую квалификацию, находиться в творческом поиске новых знаний, возможностей, новых идей. Одним из условий реформирования современного образования являются инновационные процессы в педагогике. Педагогический опыт несет в себе особенности времени. Вместе с различиями, которые привносило время и личности педагогов, в их опыте прослеживалось всегда общее: высокий уровень профессиональных знаний, особые качества личности, творчество, высокая эффективность труда, потребность в анализе и обобщении собственного накопленного опыта и опыта своих предшественников и современников. Передовой педагогический опыт благотворно влияет на развитие педагогической науки, является одним из средств повышения качества образования и воспитания». На педсовете с творческим отчетом выступили как опытные педагоги, имеющие большой педагогический стаж и высокую результативность в работе, так и молодые педагоги, желающие продемонстрировать свой репродуктивно – рационализаторский опыт в педагогической деятельности:

Колодезникова Туяра Гаврильевна «Создание инновационной модели этнокультурного образования: опыт, проблемы и перспективы»;
Мыльникова Елена Николаевна «Реализация актуальных образовательных программ социально-педагогической направленности»;
Обутов Сандал Прокопьевич «Применение продуктов Microsoft и сервисов Google в учреждении дополнительного образования»;
Тарасова Оксана Кэнчэриевна «Применение образовательных технологий в формировании творческой личности ребенка танцевальной студии “Ритм”»;
Попова Людмила Николаевна «Музейные технологии на занятиях в изостудии “Эврика”;
Иванов Иван Алексеевич «Учебно-методические разработки по компьютерной графике и 3Д технологиям»;
Сивцева Александра Васильевна «Развитие творческих способностей детей на примере музыкальной студии “Радость”»;
Лугинова Вилия Владиславовна «Учебно-методические разработки для эффективной педагогической практики»;
Васильева Арина Владимировна «Реализация принципов инклюзии в танцевальном ансамбле “Ил-Дэгэй”».

После творческого отчета педагогов, методисты-кураторы представили свое экспертное заключение (рецензия) и затем все педагоги оценили представленные опыты по четырем критериям: научность, новизна, высокая результативность и практическая значимость. Прослушав и оценив представленные передовые педагогические опыты, решили:

Внести представленные передовые педагогические опыты в «Банк педагогического опыта Д(п)Ц»;
Опубликовать представленные передовые педагогические опыты на сайте Д(п)Ц;
Распространить представленные передовые педагогические опыты на муниципальном и республиканском уровне;
Передать обязательные экземпляры в Национальную библиотеку РС(Я) с определением УДК, ББК и авторского знака.

Также на педсовете выступили педагоги-психологи Зарубина Е.А., Чекурова А.Ю. о работе социально- психологической службы и провели тестирование; старший методист Хазагарова М.Б. провела «Педагогическую разминку» по педагогическим терминам и понятиям; педагог-организатор Адамов И.Т. провел «Здоровьесберегающую разминку»; педагог дополнительного образования Баишева Е.А. поздравила педагогов песней «Дойдум салгына». В заключении выступила и.о.директора Тарасова М.Н. и вручила педагогам свидетельства об обобщении, распространении и внесении в «Банк педагогического опыта Детского (подросткового) Центра». Желаем педагогам творческого вдохновения, новых открытий, непрерывного самосовершенствования!