Музыкально — эстетическое воспитание учащихся требует определенного профессионализма от педагогов дополнительного образования, с чем грамотно справляются руководители музыкальной студии «Радость» Детского (подросткового) Центра.
В настоящее время, в условиях очно-дистанционного обучения, раскрытие художественно — творческого потенциала детей, воспитание творческой активности, по-прежнему остается актуальным.
Руководители музыкальной студии «Радость» увлекают ребят в мир музыки, применяя на занятиях интересные методы, а также игры, чем вызывают у детей искреннее желание петь.
Индивидуальный подход педагогов дополнительного образования позволяет максимально раскрыть вокальные возможности каждого ребёнка с учетом его природных, а также, возрастных особенностей. Ведь так важно поддержать вдохновение и желание ребенка, которое появилось у него именно сейчас.
Юные артисты в игровой форме развивают музыкальный слух, чувство ритма, оттачивают исполнительское мастерство с педагогами, а родители, в свою очередь, поддерживают детей в новых творческих начинаниях.
Творческое самовыражение, самосовершенствование и достижение поставленных целей – это именно то, что присуще в работе музыкальной студии «Радость» Детского (подросткового) Центра!
